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Antes de falarmos sobre a nova ortografia da língua portuguesa, vamos voltar um pouquinho no tempo. Você pensa que a reforma ortográfica é novidade? Pois saiba que não!

Os países de língua portuguesa já fizeram vários acordos para tentar unificar a escrita.

O primeiro Acordo Ortográfico foi celebrado entre Brasil e Portugal em 1931, mas deixou muitas questões em aberto. No Brasil, esse acordo resultou no Formulário Ortográfico de 1943.

Em 1945, houve a segunda tentativa de unificação. O Acordo se tornou lei em Portugal, entretanto não foi ratificado pelo Congresso Nacional Brasileiro, que manteve o Formulário Ortográfico anterior. 

Novos acordos entre Brasil e Portugal começaram a vigorar em 1971 e 1973, porém davam ênfase à alteração dos acentos gráficos, especialmente os diferenciais. Outros esforços dos dois países foram frustrados em 1975 e 1986, porque houve resistência na supressão do acento gráfico nas palavras proparoxítonas. 

Em 1988, foi elaborado o Anteprojeto de Bases da Ortografia Unificada da Língua Portuguesa, que resultou, em 1990, no Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. O documento foi assinado em Lisboa por representantes oficiais de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe.

Depois de conquistar a independência, o Timor-Leste aderiu ao Acordo em 2004. No dia 29 de setembro de 2008, o Ex-Presidente Lula assinou o Decreto nº 6.583/08, que aprovou o Acordo Ortográfico. Este acordo busca um consenso, pois ele não modifica (e nem poderia fazê-lo) nossa forma de falar, mas procura padronizar/unificar a escrita da língua portuguesa, ou seja, mudanças apenas gráficas nos oito países da Comunidade de Países de Língua Portuguesa – CPLP. 

O Brasil teve um período de transição de quatro anos – de 1º de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012 – para implantar a reforma ortográfica. Os livros didáticos, porém, já estavam adaptados às novas regras em 2010. O prazo final para adaptação às novas regras foi até 2015.

 

Acordo Ortográfico: Por que Mudar?

Alguns argumentos a favor desta mudança podem ser resumidos em: 

1. A Língua Portuguesa é a única que tem (tinha) duas grafias oficiais; 

2. Simplicidade de ensino e aprendizagem;

3. Unificação de todos os países de língua oficial portuguesa; 

4. Fortalecimento da cooperação educacional dos países da CPLP (o português pode se tornar um dos idiomas oficiais da ONU); 

5. Preparação de um vocabulário técnico-científico comum.

Dentre os objetivos do acordo, podemos citar: 

1. Publicações circulam entre as nações da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa sem necessidade de revisão ou de “versões”. 

2. Sentido político do Acordo: o grande objetivo do Acordo é unificar a ortografia de Língua Portuguesa. 

3. Facilitar o processo de intercâmbio cultural e científico entre as nações; 

4. Ampliar a divulgação do idioma e da literatura em língua portuguesa.

Ah, antes de continuarmos, é importante ressaltar que as regras apresentadas nos próximos capítulos não constituem todo o Novo Acordo Ortográfico. Selecionamos as mais relevantes e deixamos o conteúdo ‘mastigado’ para você, ok?! Vamos em frente, então!

 

A Mudança no Alfabeto 

O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras K, W e Y.

As letras K, W e Y, que, na verdade, não tinham desaparecido da maioria dos dicionários da nossa língua, e são usadas em várias situações, como:

 

1. Na abreviatura de símbolos, siglas e palavras adotadas como unidades de medida internacionais: 

• K (Kalium/potássio) 
• kg (quilograma) 
• Kw (kilowatt) 
• TWA
• KLM 
• km (quilômetro) 
• W (west/oeste) 
• Yd (yard/jarda)

 

2. Na forma escrita de palavras e nomes estrangeiros (e seus derivados).

• Darwin (darwinismo) 
• Kung Fu 
• Kafka (kafkiano) 
• Show 
• Kardec (kardecista) 
• Web 
• Kuwait (kuwaitiano) 
• Yin-Yang 
• Shakespeare (shakespeareano)
• Know How

 

Uso e Eliminação do Trema

Não se utiliza mais o trema nas palavras portuguesas ou ‘aportuguesadas’.

Trema (¨) é sinal gráfico que era colocado sobre a letra u para indicar que ela deve ser pronunciada, nos grupos gue, gui, que, qui, em palavras portuguesas ou ‘aportuguesadas’.

O trema permanece apenas nas palavras estrangeiras e em suas formas derivadas. Exemplos: Führer, Hübner, hübneriano, Müller, mülleriano, Bündchen.

 

Como era e como ficou: 

• agüentar – aguentar 
• bilíngüe – bilíngue 
• cinqüenta – cinquenta 
• delinqüente – delinquente 
• eloqüente – eloquente 
• freqüente – frequente 
• lingüiça – linguiça 
• sagüi – sagui 
• seqüencia – sequência
• seqüestro – sequestro 
• tranqüilo – tranquilo

 

Mudança nas Regras de Acentuação

 

1. NÃO SE USA MAIS o acento dos ditongos abertos ÉI e ÓI das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba). Como era e como ficou:

• alcatéia – alcateia 
• apóia – apoia 
• apóio – apoio 
• asteróide – asteroide
• bóia – boia 
• clarabóia – claraboia 
• debilóide – debiloide 
• estréia – estreia 
• geléia – geleia 
• heróico – heroico 
• jibóia – jiboia 
• jóia – joia 
• platéia – plateia

Vale lembrar que essa regra é válida somente para palavras paroxítonas. Assim, continuam a ser acentuadas as palavras oxítonas (palavras que têm acentuação na última sílaba) terminadas em ÉIS, ÉU, ÉUS, ÓI, ÓIS. Exemplos: papéis, herói, heróis, troféu, troféus. 

Deve-se observar, entretanto, que, se há a necessidade da acentuação da palavra, por outra regra que a justifique, deve-se fazê-lo. Exemplos: destróier, Méier e contêiner (paroxítonas terminadas em “r”), aracnóideo (paroxítona terminada em ditongo crescente).

 

2. Nas palavras paroxítonas, NÃO SE USA MAIS o acento no I e no U tônicos, quando vierem depois de um ditongo. Como era e como ficou: 

• baiúca – baiuca 
• bocaiúva – bocaiuva 
• boiúna – boiuna 
• feiúra – feiura 
• Sauípe – Sauipe

Atenção: Se a palavra for oxítona e o I ou o U estiverem em posição final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiuiú, tuiuiús, Piauí.

 

3. NÃO SE USA MAIS o acento das palavras terminadas em ÊEM E ÔO (s). Como era e como ficou:

• abençôo – abençoo 
• crêem – creem 
• dêem – deem 
• dôo – doo 
• enjôo – enjoo
• lêem – leem 
• magôo – magoo 
• perdôo – perdoo 
• vêem – veem 
• vôo – voo 
• zôo – zoo

 

4. NÃO SE USA MAIS o acento que diferenciava os pares pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) pêra/pera. Como era e como ficou:

• Ela pára o carro – Ela para o carro 
• Ela gosta de jogar pólo – Ela gosta de jogar polo 
• Esse coelho tem pêlos brancos – Esse coelho tem pelos brancos 
• O garoto comeu uma pêra – O garoto comeu uma pera

Atenção neste item 4: 

a) Permanece o acento diferencial em pôde/pode. ‘Pôde’ é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do indicativo), na 3ª pessoa do singular. ‘Pode’ é a forma do presente do indicativo, na 3ª pessoa do singular. Exemplo: Ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas hoje ele pode. 

b) Permanece o acento diferencial em pôr/por. Pôr é verbo. Por é preposição. Exemplo: Vou pôr o livro na estante que foi feita por mim.

c) Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.). Exemplo: Ele tem dois carros. / Eles têm dois carros.

d) É facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/fôrma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara.  Exemplo: Qual é a forma da fôrma do bolo? Nestes casos, sugere-se, para efeitos de clareza, o acento circunflexo no “o” fechado (ô), especialmente quando há possibilidades de ambiguidade. 

e) É facultativo, para efeitos de clareza, o acento circunflexo em dêmos (1ª pessoa do presente do subjuntivo), para distinguir de demos (1ª pessoa do pretérito perfeito do indicativo). Como no Brasil a forma é sempre fechada, o acento não deve ser usado. 

f) É facultativo, para efeitos de clareza, o acento agudo no pretérito perfeito do indicativo (amámos, louvámos, etc.), para distinguir das formas correspondentes do presente do indicativo (amamos, louvamos, etc.). Como no Brasil a forma é normalmente fechada, o acento não deve ser usado.

 

5. Há uma variação na pronúncia dos verbos terminados em guar, quar e quir, como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir etc. Esses verbos admitem duas pronúncias em algumas formas do presente do indicativo, do presente do subjuntivo e também do imperativo.

Se forem pronunciadas com a ou i tônicos (forma mais utilizada aqui no Brasil), essas formas devem ser acentuadas. Exemplos: 

Verbo enxaguar: enxáguo, enxáguas, enxágua, enxáguam; enxágue, enxágues. 

Verbo delinquir: delínquo, delínques, delínque, delínquem; delínqua, delínquas. 

 

Se forem pronunciadas com u tônico, essas formas deixam de ser acentuadas. Exemplos: 

Verbo enxaguar: enxaguo, enxaguas, enxagua, enxaguam; enxague, enxagues.

Verbo delinquir: delinquo, delinques, delinque, delinquem; delinqua, delinquas.

 

Uso do Hífen

 

1. USA-SE HÍFEN nas formações em que o segundo elemento inicia por h:

• ante-histórico 
• anti-higiênico 
• anti-hemorrágico
• auto-hipnose 
• sobre-humano 
• super-homem 
• geo-história 
• ultra-humano

 

2. NÃO SE USA O HÍFEN quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento:

• aeroespacial 
• coautor
• agroindustrial 
• extraescolar 
• anteontem 
• infraestrutura 
• autoaprendizagem 
• plurianual 
• autoescola 
• semiaberto 
• autoestrada 
• semianalfabeto

 

3. NÃO SE USA O HÍFEN quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de R ou S:

• anteprojeto 
• microcomputador 
• antipedagógico
• pseudoprofessor 
• autopeça 
• semicírculo 
• autoproteção 
• semideus 
• coprodução 
• seminovo 
• geopolítica 
• ultramoderno

 

4. NÃO SE USA O HÍFEN quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por R ou S. Nesse caso, duplicam-se essas consoantes:

• antirrábico 
• cosseno 
• antirracismo 
• infrassom
• antirreligioso 
• microssistema 
• antirrugas 
• minissaia 
• antissocial 
• ultrarresistente 
• contrarregra 
• ultrassom

 

5. Quando o prefixo termina por vogal, USA-SE O HÍFEN SE O SEGUNDO ELEMENTO COMEÇAR PELA MESMA VOGAL:

• anti-imperialista 
• contra-ataque 
• anti-inflacionário
• micro-ondas 
• auto-observação 
• micro-ônibus 
• semi-interno 
• contra-atacar 
• sobre-estimar

 

6. Quando o prefixo termina por consoante, USA-SE O HÍFEN SE O SEGUNDO ELEMENTO COMEÇAR PELA MESMA CONSOANTE:

• inter-racial 
• super-rápido
• inter-regional 
• sub-base 
• super-resistente
• sub-bibliotecário 
• super-romântico 

 

7. Quando o prefixo termina por consoante NÃO SE USA O HÍFEN SE O SEGUNDO ELEMENTO COMEÇAR POR VOGAL:

• hiperacidez 
• superamigo 
• hiperativo 
• superaquecimento 
• interescolar 
• supereconômico 
• interestadual 
• superexigente 
• interestudantil 
• superotimismo

 

8. USA-SE O HÍFEN nos compostos com os elementos EX, SEM, ALÉM, AQUÉM, RECÉM, PÓS, PRÉ, PRÓ:

• além-mar 
• pré-história
• pré-vestibular
• ex-aluno 
• recém-casado 
• pós-graduação 
• sem-teto

 

9. DEVE-SE USAR O HÍFEN com os sufixos de origem tupi-guarani,quando o primeiro elemento terminar por vogal acentuada graficamente, ou quando a pronúncia exige a distinção gráfica entre os dois elementos: AÇU, GUAÇU E MIRIM:

• Amoré-guaçu
• Anajá-mirim 
• Capim-açu 
• Ceará-mirim

 

10. DEVE-SE USAR O HÍFEN para ligar duas ou mais palavras que, ocasionalmente, se combinam, formando não propriamente vocábulos, mas encadeamentos vocabulares:

• Ponte Rio-Niterói 
• Eixo Rio-São Paulo 
• Estrada Belém-Brasília 
• Acordo Angola-Brasil

 

11. NÃO SE DEVE USAR O HÍFEN em certas palavras que perderam, em certa medida, a noção de composição e passaram a ser escritas de forma aglutinada:

• girassol 
• paraquedismo 
• madressilva
• paraquedista 
• mandachuva 
• passatempo 
• paraquedas 
• pontapé

 

12. USA-SE HÍFEN nos compostos sem elemento de ligação e que estão representados por forma substantiva, adjetiva, numeral ou verbal:

• ano-luz 
• norte-americano 
• guarda-chuva 
• porta-avião 
• mesa-redonda
• porta-retratos 
• guarda-noturno 
• primeiro-ministro 
• conta-gotas 
• vaga-lume 
• médico-cirurgião 

 

13. Para clareza gráfica, se, no final da linha, a partição de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. Exemplo:

O diretor recebeu os ex- 

-alunos em sua sala

 

Letras Maiúsculas e Minúsculas

 

1. Escrevem-se obrigatoriamente com iniciais MAIÚSCULAS: 

• Nomes Próprios: Brasil, Pedro, Academia de Letras 
• Instituições: Instituto Nacional de Previdência Social 
• Festas, Festividades: Natal, Páscoa, Festa da Uva 
• Pontos Cardeais: o Norte (quando dito “o Norte do Brasil”, por exemplo)
• Periódicos: Folha de São Paulo, Veja, Jornal Nacional

 

2. Escrevem-se opcionalmente com iniciais MAIÚSCULAS: 

• Logradouros Públicos: rua da Consolação ou Rua da Consolação 
• Templos, Edifícios: igreja da Penha ou Igreja da Penha 
• Reverência, Cargos, Funções Religiosas: senhor doutor ou Senhor Doutor
• Disciplinas, Cursos, Domínio do Saber: língua portuguesa ou Língua Portuguesa

 

3. Utilização de letras minúsculas: 

• Nomes comuns em geral: casa, livro, edifício, guarda-chuva, etc.
• Nomes das estações do ano: primavera, verão, etc.
• Meses e dias da semana: junho, domingo, etc.
• Pontos cardeais: norte, sul, leste, oeste

 

Espero que esses conhecimentos tenham sido didáticos para você! 🙂